钢琴家们音乐会用琴都讲究,那学生练习呢?

阿图尔 · 鲁宾斯坦

(Artur Rubinstein)

著名美籍波兰裔钢琴大师

以卓越的肖邦演奏而闻名

你知道吗?

他也是位施坦威艺术家

 

提及这位大师

他曾和中国台湾有过一段擦身而过的浅缘

 

大师在世时,受邀来台湾演出,

但当时台湾还未引入施坦威钢琴。

 

大师得知后,声称

没有施坦威的地方,他无法演出。

 

由此,中国错失了目睹大师风采的机会。

越是一流的钢琴演奏大师

越是注重倾听、对音色的追求越高。

 

对于琴童来说,练习用琴是否重要呢?

答:国内教学一向非常注重技术,但对于聆听的重视度却远逊国外。如果没有好的老师引导,又缺乏感受优质音色的机会,学生会逐渐丧失对声音塑造的敏感性。所以,对于琴童和学生来说,练习用琴 在学习过程中的影响也是至关重要的。

 

差的琴会让孩子的努力事倍功半,甚至在不知不觉中毁掉孩子的耳朵。很多家长请教过我,钢琴是先买再换还是一步到位?我的回答是,一步到位很难,但至少要初步到位。有八十八个黑白键,不等于这就是一架钢琴。

 

音不准,琴键反应迟钝、踏板没有正确效应等等都是劣质钢琴的诸多问题。有些家长觉得孩子课上总被批评,认为孩子就是没有乐感。其实有时候并非孩子缺乏乐感,而是和练习的钢琴有关。

 

好的钢琴,任何一点细微的触键变化都会给予反应。反之,孩子使尽浑身解数,也弹不出多变的音色和力度。施坦威钢琴之所以一直为伟大音乐家们所喜爱,最重要的一点正是它的音色可塑性。

 

如果没有聆听意识,

这将是非常可怕的一件事!

 

家庭用琴都要在力所能及的条件下给学生用好一点的琴,更何况顶尖的音乐学院呢?许多院校进购更高端的钢琴,也是为了让学生能真正浸泡在好的音色中,提高学生对音色的追求。目前全球有200多所全施坦威学校,他们希望:学生练习所用的钢琴,与音乐会用琴、比赛用琴是一样的。

 

最近国内又新添一所

全施坦威学校,那就是:

 

天津茱莉亚学院

 

 

天津茱莉亚学院追求极致的品质、一切尽求完美,甚至在建校时已经考虑到非常细节的钢琴等乐器存放问题,校内的每一间琴房都是恒温恒湿的。秉着对天津茱莉亚学院的好奇,我们联系到了学院执行理事兼首席执行官Alexander Brose& 此次德国汉堡选琴的负责人王笑寒。

 

Alexander Brose

卜怡明

天津茱莉亚学院执行理事兼首席执行官

曾任旧金山音乐学院副院长、阿斯本音乐节及学院副院长

创办旧金山——上海国际室内音乐节

 

王笑寒

天津茱莉亚学院预科部钢琴主任

德国汉诺威音乐学院博士

施坦威艺术家

 

 

到底一架好琴在教学中能起多大作用?

专业的选琴判断标准是什么?

 

一起来解密吧!

Part 1 | 钢琴品质在教学中起多大作用

受访者:王笑寒

 

问:钢琴的品质在教学中有这么大影响吗?

 

答:从学生的角度来说,大部分家庭是没有条件从这么早就接触顶级钢琴的。这并不是说用其他的钢琴就学不了钢琴。但是当你综合素养提高后,与此同时有更好的钢琴,那么就可以更深入地做出更漂亮、更丰富、更细腻的音色变化。

 

从教学的角度来讲,能起到非常积极的作用。因为很多学生对声音本身的认识还是相对薄弱的,用好的钢琴能够使学生对音色更敏感,提高对声音的追求。

 

从院校角度来考虑,培养顶尖的优秀学生是需要多方面配合的。乐器本身只是其中一个因素,但也是至关重要的。常年在好琴上练习的学生,他的状态和对音乐厅用琴的熟悉度是完全不一样的。

 

问:您多次为各大院校机构选琴,有什么专业的选琴标准和技巧吗?

 

答:在选琴这件事上,个人和院校选琴是不同的。个人选琴可能比较追求自己的感受、更加个人化。从院校的角度来讲,我会比较注意整体的质量和均衡。虽然钢琴有机械制造的部分,但核心部分还是技师的手工制品。钢琴制造出来之后,还需要最重要的一步就是整音的工作。也正因如此,施坦威的钢琴每一架都不一样,它们都很特别。

 

每个人挑琴的习惯是不一样的。从我个人角度,我会从最低音到最高音,用完全同样的力度和触键、完全不使用踏板或其他触键技巧,只是非常机械化地弹奏一遍,这样下来我对这架钢琴已经大概有个认识了。这一轮之后,我会再弹一些对钢琴比较有考验的设计好的曲目片段,涵盖不同风格、不同力度,对音色有高度要求的作品。在这些曲目片段都弹奏完之后,基本上已经可以断定这架钢琴是否合格了。我会贴上不同的标签“yes”、“no”、或者“maybe”。

 

问:您的选琴曲单是哪些?

 

答:舒曼《童年情景》第一首;贝多芬的《第31号钢琴奏鸣曲》第一乐章的第一句;肖邦《第二奏鸣曲》葬礼进行曲的呈示部;柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》钢琴呈示部的引子。

 

如果还不足以判断的话,我会再加上舒伯特和德彪西的作品。总之,这些作品诠释代表了不同的风格、不同的音域、以及不同的演奏方式。这些能够比较全面地判断钢琴的状况。

 

Part 2 | 在汉堡挑选施坦威钢琴

受访者:王笑寒

 

问:这次选琴都是哪些系列?您个人觉得最喜欢的是哪些?

 

答:这次是我第7次到汉堡工厂来选琴,包括给以色列爱乐大厅、中央音乐学院,也包括我自己等。施坦威钢琴的B、D型号是他们最传统、最经典的系列,此外我们还挑选了O、S以及K型号的部分钢琴。尤其让我印象特别好的是K系列的立式钢琴。实际上,我觉得这系列的钢琴一台比一台好,很让我有拿回家的冲动。为了这次选琴,施坦威的技师们也做了精心的准备。

 

问:要选出这么多架琴,怎么保证每一架琴的品质呢?

 

答:确实,选出这么多钢琴,必须要高效和专注。

 

选琴那天的上午,我们是进行D系列的9尺钢琴选琴。我觉得对于一个音乐学院来说,音乐会用琴是一个展示的窗口,也体现了学校的最高标准。而我本身也是弹过很多非常优质的D型号钢琴。所以我知道,施坦威的D应该是一个什么样的水准。

 

在我试弹了选琴室中的D型号钢琴之后,施坦威派出了三位在不同领域的技师,让我来跟他们沟通,从艺术家的角度来讲,对这些琴有哪些方面的需求。我们交流了近一个小时,挨个地听每一个音。然后,施坦威技师对钢琴进行调整之后,我再次弹奏了所有钢琴。 

 

有些琴整体特别好,但是有几个音不平衡。还遇到一些琴,没有什么毛病,但是我怎么也喜欢不起来,没有感觉。这样的琴我会贴上“maybe”。然后请一位助手,来帮助我再做一个客观的评断。这次天津茱莉亚请到了来自挪威的顶级欧洲调律师 Eric Schandall,来协助我们的选琴工作。还有些琴我们两个人都觉得是maybe,我们就会把要求写下来,施坦威会再次请专业技师进行调整,然后再试。这样会有一个比较全面的、客观的选琴标准和评断。不得不佩服德国人造琴的精益求精的精神。

 

问:天津朱莉亚学院的钢琴使用分配情况是怎样的?

 

答:学生练琴全部是全新的施坦威三角琴,所有琴房也是全天免费对学生开放。此外,包括音乐厅、包括钢琴,将不光供我们的教师、学生使用,还会开大师班、夏令营等等。我们的钢琴也供世界各地的音乐家使用。

 

Part 3 | 考学与就读的必知问题

受访者:Alexander Brose

 

问:天津茱莉亚学院为什么要打造成为“全施坦威学校”? 

 

答:我们将在天津创造“原汁原味的茱莉亚体验”。纽约茱莉亚是一所“全施坦威学校”,那毫无疑问,我们也一定会为天津茱莉亚的每一间琴房、教室以及音乐演奏厅配置施坦威钢琴。茱莉亚和施坦威都是极具影响力的全球知名品牌,都代表了品质与艺术的最高水准。我们也万分乐意为我们的学生和教师提供通向成功的基础。

 

问:如果就读天津茱莉亚学院之后,学生未来的发展方向和途径有哪些?

 

答:我们开设三个研究生专业,旨在为拥有较高音乐才能的学生创造机会,学习在中国原本未有开设或积淀不深的专业音乐课程。

而且,值得提及的是,天津茱莉亚的研究生学位,是和纽约茱莉亚所授予的完全一致的、具有同等效率的学位,是获得美国中部诸州高等教育委员会认可的。

 

问:天津茱莉亚学院配备一流的软件与硬件,教学目标是培养职业音乐家吗?

 

答:天津茱莉亚学院的根本使命是培养新一代的音乐家,使他们将学习到的教育理念传播到中国、东亚及全世界的艺术生活之中。为此,我们所致力培养的不仅是全面发展的音乐家,更是充满乐观及创造精神并在各领域成为未来引领者的青年人。培养艺术家,更要培养其公民精神和领导力。

 

世界上任何一所顶尖院校的建设,都需要时间、师资、管理、资金等多方条件的共同支持。最重要的是建校的初心理念,并不惧万难地坚持下去。天津茱莉亚学院的项目建立可谓天时、地利、人和。他们有着美国茱莉亚的悠久传统积淀,以及在中国教育环境下的创新求索,为来自世界的音乐学子提供一片崭新的广阔天地。

 

我们不希望毕业生只是傲立山顶,

期待观众来到他们身边;

 

我们希望我们的毕业生从山上下来,

沉浸在他们的社区中,

用音乐来沟通、协作和团结人心

——Alexander Brose

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